Valutazione alunni
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VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO IN RELAZIONE AL CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA
Giudizi globali SCUOLA PRIMARIA
Giudizi globali SCUOLA SECONDARIA
Criteri per la valutazione degli studenti
ai sensi del Decreto Legislativo del 13 aprile 2017, n. 62: “Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107. (17G00070)”
(GU Serie Generale n.112 del 16-05-2017 – Suppl. Ordinario n. 23)
Ai sensi del D.Lgs.62/2017 il Collegio dei docenti ed il Consiglio di Istituto hanno predisposto ed approvato i criteri per la valutazione degli studenti suddivisi in:
competenze nelle discipline, espresse con voto in decimi accompagnato da descrittori dei livelli corrispondenti;
competenze di cittadinanza e comportamento, espresse con giudizio sintetico accompagnato da nota specifica
livelli di sviluppo globale raggiunto, con espressione di un giudizio sul percorso di maturazione e autonomia dello studente.
Sono stati stabiliti altresì i criteri generali per l’ammissione alla classe successiva e all’Esame conclusivo del Primo Ciclo di Istruzione, nel rispetto di quanto previsto dalla nuova normativa in materia di valutazione.
La valutazione deve assumere valore formativo/educativo e concorrere al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli studenti, documenta lo sviluppo personale e promuove l’autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze.
I genitori e gli studenti sono invitati a leggere i documenti inseriti in questa sezione “VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI” che entra a far parte del Piano Triennale dell’OffertaFormativa, divenendo strumento di lavoro per i docenti che sono invitati ad utilizzarli condividendo con gli studenti e le famiglie il loro significato.
